به گزارش روابط عمومی ، شنبه ، یکم آذر ماه ،  نشست ارزیابی عملکرد دانشکده پیراپزشکی با حضور رییس دانشگاه و با هدف ارایه  دستاوردها و چالش‌های پیش‌رو این دانشکده تشکیل شد . 

این نشست با حضور معاون آموزشی ، مدیران آموزش ، رئیس دانشکده پیراپزشکی و مدیر گروه های این دانشکده تشکیل شد 

 

بر اساس این گزارش دانشکده پیراپزشکی در ارزیابی عملکرد سال ۱۴۰۳ خود، وضعیت آموزشی، پژوهشی و مدیریتی خود را تبیین نمود. این گزارش حاکی از دستاوردهای قابل توجه در کنار چالش‌های ساختاری است که ادامه فعالیت‌های دانشکده را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

 

وضعیت آموزشی و دانشجویی

 

دانشکده پیراپزشکی با سه گروه آموزشی «اتاق عمل»، «هوشبری» و «علوم آزمایشگاهی» در حال حاضر میزبان ۵۱۰ دانشجو در مقاطع مختلف است. از این تعداد، ۳۷۰ نفر در مقطع کارشناسی پیوسته، ۱۲۰ نفر در مقطع کارشناسی ناپیوسته و ۲۰ نفر در مقطع کارشناسی ارشد مشغول به تحصیل هستند.

مدیریت ۵۷۵ واحد درسی بر عهده ۱۱ عضو هیئت علمی مقیم دانشکده است که ۱۸۰ واحد را پوشش می‌دهند. ۱۵۳ واحد توسط گروه علوم پایه پزشکی و ۱۳۲ واحد نیز به صورت کارآموزی ارائه می‌شود.

 

دستاوردهای قابل توجه

 

• اشتغال کامل فارغ‌التحصیلان: بر اساس این گزارش، دانشکده در رشته‌های اتاق عمل، هوشبری و علوم آزمایشگاهی فاقد فارغ‌التحصیل بیکار است.

• پذیرش در مقاطع بالاتر: ۹ نفر از فارغ‌التحصیلان دانشکده در سال ۱۴۰۳ در مقطع کارشناسی ارشد پذیرفته شده‌اند.

• استفاده از روش‌های نوین آموزشی: دانشکده از روش‌های ارزیابی پیشرفته‌ای مانند آزمون آسکی (OSCE) و پورتفولیو برای سنجش دانشجویان استفاده می‌کند.

 

عملکرد پژوهشی و فناوری

 

خروجی پژوهشی دانشکده در دوره مورد بررسی شامل ۲۵ مقاله چاپ شده با نمایه، ۲۲ طرح پژوهشی و ۱۰ جلد کتاب بوده است. ۱۷ مقاله توسط اعضای هیئت علمی دانشکده به عنوان نفر اول منتشر شده است.

توسعه محصولات فناورانه از جمله تولید شیاف زنجبیل، اسپری اکسی‌توسین بینی، اسپری سولفات منیزیوم و ثبت اختراع لوله تراشه با کاف ریلی برای اطفال از دیگر فعالیت‌های دانشکده بوده است.

 

چالش‌های پیش‌رو

 

• کمبود نیروی هیئت علمی در گروه اتاق عمل و هوشبری 

• اعتلا کیفیت پژوهش‌ها

• محدودیت در توسعه رشته‌ها

 

عملکرد دانشکده پیراپزشکی در سال ۱۴۰۳ نشان‌دهنده دستاوردهای آموزشی و پژوهشی قابل توجهی است، اما ادامه این روند مستلزم توجه به چالش‌های موجود در حوزه منابع انسانی، پشتیبانی اداری و ارتقای کیفیت پژوهش‌ها خواهد بود.